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Jun 11, 2024

地元の学校が「Stronger Connections」補助金を受賞

コロンバス — オハイオ州のマイク・デワイン知事は最近、生徒たちにより安全で健康的な学習環境を提供するために、州内の 747 の学区と学校に 3,330 万ドルを寄付したと発表しました。

コロンバス — オハイオ州のマイク・デワイン知事は最近、オハイオ州教育省の「Stronger Connections Grant」を通じて、生徒により安全で健康的な学習環境を提供するために、州内の 747 の学区と学校に 3,330 万ドルを寄付したと発表しました。

この助成金の機会は、学生の学習への参加を妨げる障壁への対処など、学生の健康を優先するフューチャー フォワード オハイオを補完するものです。 学区や学校は、Stronger Connections Grant 資金を利用して、生徒の健康やメンタルヘルスなど、地域の健康と安全のニーズをサポートできます。

アーチボルド地域の学校は助成金から 5,000 ドルを受け取りました。 ジェイソン・セルゴ教育長は、同区には当面の基金の計画はない、と述べた。 同氏は、管理チームが資格プログラムについて話し合い、資金がどのように学区に最も役立つかを決定すると述べた。

エバーグリーン地方学区は 60,000 ドルの資金を受け取りました。 ブライアン・キャロル財務長官は、この資金の計画はあるが、教育省の承認を待っているところだと述べた。

アンジェラ・ベルチャー教育長によると、ファイエット地方学区は補助金から5,000ドルを受け取り、教育サービスセンターから行動専門家の雇用に充てられるとのこと。 行動専門家は教師と協力して、学区のワン・ニーズ・プランの一環として行動計画の実施に取り組みます。

このプログラムを通じて、リバティ センターの地元学校に 5,000 ドルが授与されました。 LC財務責任者のジェネル・ブンガー氏は、この資金を活用して学習を改善するためのツールやリソースを学生に提供するにあたり、教師らが学生が利用できる「クールダウンコーナー」について話し合ったと述べた。

これらのエリアには、ヘッドフォンや心を落ち着かせる音楽、ストレス ボール、キネティック サンド、プライバシー スクリーンなどのアイテムが含まれており、生徒がリラックスして学習に集中できるようになります。 このプログラムは学区内のすべての学年を対象としていますが、ブンガー氏は、このコンセプトは小学校学年の生徒に重点を置いていると述べました。

ブンガー氏は、学区内の各クラスが検討され、学区は資金の範囲内でできる限り多くの部屋にこれらの教材を備え付ける予定であると付け加えた。

ナポレオン地域市立学校には、助成プログラムを通じて 33,499.05 ドルが授与されました。 地区会計担当のマイケル・ボステルマン氏は、地区の計画は家族の関与に基づいており、最初のステップは外部機関の支援による家族の関与監査であると述べた。

監査後、学区はワイルドキャット諮問委員会を設置する予定で、学区内での保護者の参加について学校にフィードバックを提供したり、家族が参加できるトピックについてアイデアを出したりするのに役立ちます。学区も同様に取り組む予定です。この委員会は、自殺予防、アルコールやタバコの使用の防止、メンタルヘルス対策など、家庭でできる社会的・感情的な学習サポートを中心に、家族向けのさまざまな家族参加の機会を主催します。

この基金の追加計画には、情報を共有し、学校と地域社会のより強力なパートナーシップを構築するために、市やさまざまな地元機関と協力して地域イベントを開催することや、管理者やスタッフに、家族との関わりが本当に意味するものを構築するための専門能力開発の機会を提供することが含まれます。補助金後の容量。

Patrick Henry Local Schools には 8,592.38 ドルの資金が与えられました。

PH 教育長の Josh Biederstedt 博士は、学区はこれらの資金を学校資源担当官 (SRO) の費用の一部を賄うために使用する予定であると報告しました。 デシュラー警察署のディラン・ウッズは現在、地区の SRO を務めています。

ペティスビルは助成金から 5,000 ドルの資金を受け取りました。 財務担当のクリス・リー氏は、この資金はカリキュラムや教材、特に社会的、感情的な教育やニーズをサポートするものを購入するために使用されると述べた。

スワントン地方学区は11,152.81ドルを受け取り、職員向けの専門能力開発と学生向けのサポートサービスの2つのカテゴリーに割り当てるとクリス・レイク教育長は述べた。 これらのカテゴリー内の具体的なプログラムはまだ決定されていません。